Zoznam vzdelávacích zručností a príklady

Keď píšete životopisy a sprievodné listy a žiadate o zamestnanie, existujú určité schopnosti, ktoré školy a iné organizácie, ktoré zamestnávajú učiteľov, očakávajú, že budete mať.

Existuje mnoho pozícií, ktoré vyžadujú pedagogické zručnosti: vysokoškolskí učitelia, súkromní lektori, poradcovia táborov, školitelia parku a inštruktori CPR všetci učí, aby uviedli len niekoľko príkladov. Ale keď väčšina ľudí hovorí "učiteľ", znamená to niekoho, kto učí deti na základnej alebo strednej škole.

Zatiaľ čo veľa zručností potrebných pre vyučovanie závisí od školy a stupňa, ktorý vyučujete, existuje veľa zručností potrebných pre takmer akúkoľvek pozíciu.

Ako sa stať učiteľom

Verejné školy vyžadujú, aby žiadatelia získali osvedčenie o výučbe. Certifikačný proces je súčasťou študijného programu na úrovni bakalára alebo magisterského štúdia. Učitelia musia tiež dodržiavať súčasné štandardy profesionálneho rozvoja pravidelnými opakovacími kurzami a testami.

Požiadavky sa líšia z polohy na pozíciu a od štátu na stav. Súkromné ​​školy môžu zamestnať neautorizovaných učiteľov, ale nie všetci to robia. Niektoré typy súkromných škôl, ako napríklad Waldorfské školy, vyžadujú veľmi špecifickú odbornú prípravu v konkrétnej vyučovacej metóde.

Ak uvažujete o tom , že sa začnete učiť , máte pred sebou dlhý proces získať potrebné vzdelávacie schopnosti, ale existujú aj niektoré všeobecné zručnosti, ktoré majú všetci dobrí učitelia.

Pomocou tohto zoznamu môžete pomôcť určiť, či by kariéra vo výučbe mohla byť pre vás. Nižšie je uvedený zoznam šiestich pedagogických zručností, ktoré zamestnávatelia často chcú v učiteľovi, ako aj dlhší zoznam ďalších pedagogických zručností.

Ako používať zoznamy zručností

Tieto zoznamy zručností môžete používať počas celého procesu vyhľadávania zamestnania. Po prvé, môžete tieto zručnosti používať vo svojom životopise .

V popise pracovnej histórie môžete použiť niektoré kľúčové slová. Po druhé, môžete ich použiť v sprievodnom liste . V tele vášho listu môžete uviesť jednu alebo dve z týchto zručností a uviesť konkrétny príklad času, keď ste preukázali zručnosti v práci.

Nakoniec môžete použiť tieto zručnosti v rozhovore . Uistite sa, že máte aspoň jeden príklad, kedy ste demonštrovali každú z najlepších piatich zručností uvedených tu. Samozrejme, každá práca bude vyžadovať rôzne zručnosti a skúsenosti, preto si pozorne prečítajte opis práce a zamerajte sa na zručnosti uvedené zamestnávateľom. Tu je zoznam šiestich najlepších pedagogických zručností.

komunikácia

Výučba podľa definície je formou komunikácie, takže učiteľ musí mať vynikajúce komunikačné schopnosti. Patrí medzi ne verbálna aj písomná komunikácia, profesionálny, ale priateľský jazyk tela a schopnosť skutočne počúvať.

Musíte byť tiež schopní prispôsobiť svoj komunikačný štýl potrebám rôznych študentov v závislosti od ich veku, kultúry, schopností a štýlu učenia. Budete tiež musieť komunikovať v jasných, presných a odborných podmienkach s rodičmi, kolegami a administrátormi, a to osobne a písomne.

Slovné komunikačné zručnosti sú vo výučbe mimoriadne dôležité. Musíte byť schopní efektívne hovoriť so svojimi študentmi pomocou pokojného a jasného tónu. Musíte byť schopní vysvetliť materiál v podmienkach, ktoré sú pre študentov prístupné a zmysluplné. Jazyk tela je tiež dôležitý - chcete sa ubezpečiť o svojom postoji a výrazoch tváre.

Písomná komunikácia je tiež dôležitá. Ako učiteľ budete posielať veľa e-mailov kolegom a písať správy aj rodičom a študentom. Chcete, aby písanie bolo jasné a gramaticky správne. Napokon, počúvanie je mimoriadne dôležitá komunikačná zručnosť pre učiteľov. Učitelia musia počúvať obavy študentov, kolegov a rodičov a ukázať, že chápu, čo hovoria ostatní.

Kritické myslenie

Učitelia musia byť schopní riešiť rôzne problémy, často v krátkom čase.

Musia odpovedať na ťažké otázky od študentov na mieste, riešiť konflikty medzi študentmi, revidovať plány hodín a riešiť problémy medzi kolegami. Dobrý učiteľ vie, aké prostriedky sa majú použiť na rýchle a účinné riešenie takýchto otázok.

Učitelia musia žonglovať množstvo úloh, od výučby až po účasť na stretnutiach, plánovanie hodín, triedenie. Získanie všetkého, čo bolo vykonané včas, si vyžaduje vynikajúcu fyzickú organizáciu a časový manažment.

Ďalšou výzvou je, že učitelia sú obvykle zodpovední za to, že robia viac práce, než sa môžu zapadnúť do hodín tradičného pracovného dňa. Niektoré práce z domova sú virtuálnou potrebou, ale iba vynikajúce organizačné zručnosti - a vynikajúce profesionálne hranice - môžu pomôcť učiteľovi určiť, ktoré úlohy môžu byť bezpečne ponechané zrušené, aby sa uvoľnil potrebný osobný čas.

organizácie

Učitelia musia žonglovať množstvo úloh, od výučby až po účasť na stretnutiach s plánovaním hodín až po triedenie. Učitelia musia byť schopní udržiavať všetky tieto povinnosti organizované a plniť úlohy včas.

Vášeň

Učiteľ musí byť nadšený z akéhokoľvek predmetu, ktorý vyučuje. Študenti vidia túto vášeň a to z nich robí nadšených účastníkov.

trpezlivosť

Učitelia musia preukázať trpezlivosť, najmä pri riešení ťažkých situácií v triede. Často musia vysvetľovať koncepty niekoľkokrát a musia riadiť študentov, ktorí by mohli v škole prekonať alebo mať ťažké časy. Zaoberá sa aj rodičmi, kolegami a správcami.

Učiteľ musí zvládnuť všetko s pokojným, profesionálnym správaním a starostlivou pozornosťou na výzvu momentu. Zatiaľ čo niektorí ľudia sú prirodzene viac trpezliví než iní, emocionálna kontrola a zrelosť, ktoré idú do trpezlivosti, sa dajú naučiť a musia sa praktizovať.

Technické zručnosti

Učitelia musia samozrejme pochopiť materiál, ktorý vyučujú. Samozrejme, rôzne pozície si vyžadujú rôzne typy a úrovne zručností, ale aj učitelia veľmi malých detí potrebujú značnú odbornosť. Nestačí, aby prvý učiteľ matematiky vedel napríklad ako vykonávať základnú aritmetiku. Musí mať hlboké pochopenie čísel a číselných vzťahov, aby mohol vysvetliť materiál dôkladným a citlivým spôsobom.

Zoznam výučbových zručností