Zmierňovanie organizačnej štruktúry je v dnešnej dobe zúrivosťou, ale kým neprekročime niektoré z našich dlho milých mýtov o tom, čo znamená byť vodcom, bude ťažké skutočne vytvárať zmeny.
Tu je sedem z najčastejších mýtov o vedení, ktoré nás drží nehybne.
Vedúci predstavitelia sú len málo ľudí
Náš súčasný pohľad na vedenie má tendenciu byť jednorozmerný, pričom zodpovednosť za vedenie patrí jednej alebo dvoch ľuďom na vrchole pyramídy moci a kontroly. V skutočnosti je vedenie viacdimenzionálne. V každom danom dni sa každý z nás pohybuje celým radom rôznych prejavov vedenia. Všetci sme lídrami tak či onak, a keď máme širší pohľad na vedenie , dokážeme spolupracovať spôsobom, ktorý využíva jedinečné talenty každého.
Lídri sú určení od narodenia alebo podľa hlavy
"On alebo ona je narodený vodca." Počuli sme to stále. Ale čo to naozaj znamená? Všetci sme schopní stať sa silnými vodcami tým, že budeme plne zodpovední za to, že môžeme prispieť k akémukoľvek úsiliu, či náš prínos pochádza z prednej alebo zozadu.
Názov nie je niekto vodcom. Máme veľa príkladov ľudí s fantastickými titulmi, ktorí nie sú schopní spojiť, inšpirovať, posilniť a rozvíjať ďalšie.
Veľkí lídri pracujú sami
Toto je teória "osamelého vlka" vedenia. Udržujte si izoláciu a oddeľte sa od balenia. V opačnom prípade nebudete môcť udržiavať alfa pozíciu a efektívne viesť.
Mohlo to byť užitočná myšlienka, keď najsilnejší naozaj prežil, pretože sme museli loviť potravu alebo bežať pred dravcami, ale sme ďaleko prekonali túto základnú biologickú funkciu. Efektívni vedúci predstavitelia sú schopní evokovať vedenie v iných. V dnešnom inkluzívnom pracovnom prostredí sa koučovanie považuje za kľúčovú kompetenciu veľkého vedenia.
Vedúci majú mať všetky odpovede
V minulosti sme mali tendenciu charakterizovať vedúcich ako hrdinské, jasné riešiteľov problémov, ktorí v jednom okamihu riešia ťažké problémy. Toto je protiklad spolupráce a začlenenia a vytvára riešenia, ktoré sú často plytké alebo jednorozmerné, pretože nepodrobili dôslednú, odhodlanú skúšku a diskusiu. Zvedavosť a silné otázky sú rozhodujúcou súčasťou efektívneho vedenia.
Vedenie je o výsledkoch, nie o ľuďoch
Ako sa tempo moderného dňa zrychlilo, stali sme sa čoraz viac orientovanými na aktivity a výsledky. Zdá sa byť účelné, aby ste sa jednoducho zbavili všetkých "mäkkých" vecí a riadili výsledky. Bohužiaľ, keď sme odpojení od bytostí sami a druhých, toto neustále vedie k činom, ktoré nie sú zakotvené a necháva nás pocit odpojenia a zúfalstva pre zmysel a príslušnosť.
Vedenie, ktoré je vyživujúcim a rovnovážnym činom a činnosťou, sa nazýva "Ko-aktívne vedenie", pričom spoločne (bytie) a aktívne (robiť) harmonicky spolupracujú.
Všetko v našom prirodzenom svete nás učí, že tieto dve energie koexistencie a aktívneho tkaniva spolu v každom okamihu. Rovnako ako yin a yang starovekej čínskej taoistickej filozofie, spoloční a aktívni spolupracujú na vytváraní spojenia, rovnováhy a celistvosti.
Vedenie je statické
Máme tendenciu veriť tomu, že akonáhle je vedenie pridelené úlohou alebo titulom, veci zostávajú tak dlho, kým určený vodca nevstúpi, nevystúpi alebo zomrie. V skutočnosti je vedenie najúčinnejšie, dynamickejšie a nažive, keď sa pohybuje rýchlo v celom systéme. Týmto spôsobom je každý vodcom - niekedy vedúci vpredu a poukazujúc na cestu, niekedy vedúci zozadu a podporujúci iniciatívu, niekedy vedúci z partnerstva a niekedy vedúci z energetického poľa, používajúc inštinkt a intuíciu na to, aby vnímal to, čo je nehovorí.
V úspešnom vedení nie je zlyhanie
Toto je takýto smrteľný mýtus. Zlyhanie je dôležitou súčasťou prieskumu, nového objavu a inovácie . Ak si nemôžeme dovoliť zlyhať, musíme zostať s overenými prístupmi z minulosti. Naše akcie nemajú zvedavosť a skúmanie, pretože sa tak bojíme zlyhania, že nie sme ochotní vyskúšať niečo nové.
Iba tým, že sa opakovane nedarí, môžeme sa učiť, rozvíjať a rásť. Pre vedúcich je dôležité, aby prijali a oslavovali zlyhanie ako dôležitý aspekt vývoja a objavovania.
Ja by som ponúkol novú jednoduchú definíciu vedenia: Lídri sú tí, ktorí sú zodpovední za svoj svet. Keď máme schopnosť reagovať tvorivo skôr než vzorovým a reaktívnym spôsobom, keď pochopíme, že sme autormi našich vlastných životov, sme v skutočnosti vodcovia.
Táto definícia vedenia umožňuje ľuďom prispievať z ich vlastných silných stránok a vytvára vedúce postavenie, ktoré je dynamické a inkluzívne. Všetci sme cenní a každý z nás má k dispozícii riešenie problémov, ktorým čelíme. Iba vtedy, keď uvoľníme tieto zastarané mýty o tom, čo znamená vedenie a hľadanie nových definícií, budeme môcť pracovať a žiť spoločne vo svete, ktorý využíva to najlepšie zo všetkých.
Karen Kimsey-House je spoluautorom ko-aktívneho vedenia a koaktívnej spolupráce . Okrem toho je spoluzakladateľkou a generálnym riaditeľom inštitútu pre tréning trénerov (CTI) a častým prispievateľom do služby Huffington Post. Prečítajte si viac informácií o práci Karen na http://www.coactive.com alebo sa s ňou spojte na stránkach Twitter @ kkimseyhouse