Učiteľ špeciálneho vzdelávania Popis práce, plat a zručnosti

Učitelia špeciálneho vzdelávania dohliadajú na vzdelávanie a odbornú prípravu pre študentov s telesným, emocionálnym, duševným a učebným postihnutím. Prečítajte si nižšie informácie o tom, čo učitelia špeciálneho vzdelania robia, ako aj konkrétnejšie informácie o mzdách, výhľade pracovných miest, zručnostiach a vzdelávacích požiadavkách pre učiteľov špeciálneho vzdelávania.

Učiteľ špeciálneho vzdelania Popis práce

Špeciálni pedagogickí učitelia navrhujú a poskytujú lekcie zamerané na individuálne potreby a schopnosti študentov pod ich dohľadom.

Učitelia špeciálnych škôl spolupracujú s ďalšími učiteľmi v triede, školskými psychológmi, špecialistami so vzdelávacím postihnutím, špecialistami na reč / sluch a so sociálnymi pracovníkmi v školách, aby poskytli integrovaný plán rozvoja kapacít svojich študentov.

Učitelia špeciálnych škôl určujú študijné ciele pre každého študenta, hodnotí ich pokrok a zaznamenávajú svoje hodnotenia. Aktualizujú rodičov o pokroku svojich študentov a získavajú rodičovskú podporu s kontrolou správania a domácimi aktivitami, ktoré majú dopĺňať hodiny vyučovania.

Učitelia špeciálneho vzdelávania dohliadajú a školia asistentov učiteľov. Pomáhajú plánovať prechod svojich študentov na produktívny život po ukončení stredoškolského vzdelávania.

Špeciálne pedagogické pracovné prostredie

Mnohí učitelia špeciálneho vzdelávania pracujú vo verejných alebo súkromných školách na základnej, strednej a strednej škole, ako aj v centrách starostlivosti o deti.

Iní pracujú pre rezidenčné a denné programy, ktoré slúžia potrebám zdravotne postihnutých alebo špeciálnych študentov alebo komunitných agentúr, ktoré dopĺňajú školské vzdelávanie. Učitelia špeciálneho vzdelávania vyučujú na predškolskej, základnej, strednej alebo strednej škole.

Rozvrh práce pre špeciálnych pedagógov

Väčšina špeciálnych pedagógov pracuje celý školský deň.

Mnoho učiteľov špeciálneho vzdelávania má leto preč, hoci niektoré pracujú aj v letnej škole.

Požiadavky na špeciálne vzdelávanie učiteľov

Učitelia špeciálnych škôl vo verejných školách potrebujú aspoň bakalársky titul a štátnu certifikáciu alebo licenciu. Niektoré štáty vyžadujú, aby uchádzači o certifikáciu získali magisterský titul v špeciálnom vzdelávaní. Okrem toho mnohé okresy uprednostňujú uchádzačov s magisterským titulom. Väčšina štátov vyžaduje, aby jednotlivci absolvovali certifikačnú skúšku.

Učitelia súkromných škôl potrebujú bakalársky titul, ale nemusia byť certifikovaní ani licencovaní. Niektorí učitelia dostávajú bakalárske vzdelanie, konkrétne vo vzdelávaní, alebo dokonca v špeciálnom vzdelávaní. Niektorí učitelia získajú licencie v špecifických kategóriách postihnutia, ako sú poruchy správania alebo autizmus.

Špeciálne požiadavky na vzdelávanie učiteľov

Mnohí učitelia špeciálnych škôl musia absolvovať určitý počet hodín výučby študentov pred získaním certifikácie. V rámci výučby študentov sa učitelia špeciálnych škôl môžu naučiť plánovať lekcie a riadiť triedu pod vedením vedúceho učiteľa.

Požiadavky na zručnosti špeciálnych pedagógov

Nájdete tu zoznam zručností požadovaných od všetkých typov učiteľov.

Existuje mnoho zručností špecifických pre učiteľov špeciálneho vzdelávania, vrátane empatie, trpezlivosti a organizácie.

Učitelia špeciálnych škôl musia tiež mať silné komunikačné schopnosti ; musia byť schopní nielen dať pokyny študentom, ale aj komunikovať s rodičmi, inými učiteľmi a administrátormi.

Ukážka inzercie ukážky pre špeciálneho pedagóga

Pri podávaní žiadosti o zamestnanie ako učiteľa špeciálneho vzdelania si prečítajte popis práce pre zoznam špecifických zručností potrebných pre danú prácu. Tu je typická inzercia:

Mimoriadne vzdelanie učiteľov

Podľa príručky zamestnaneckej perspektívy laboratórnej štatistiky bola mediálna mzda za učiteľa špeciálneho vzdelania v roku 2016 57 910 USD.

Najnižších 10 percent získalo menej ako 37 760 USD a najvyššie 10 percent zarobilo viac ako 93 090 USD.

Učiteľ špeciálneho vzdelávania

Očakáva sa, že zamestnanosť učiteľov špeciálneho vzdelania bude rásť približne od 8 do 20% v rokoch 2016 až 2026, čo je tak rýchlo ako priemer za všetky zamestnania. Je to dôsledok účinnejšieho a skoršieho skríningu a identifikácie rôznych fyzických, emocionálnych, duševných a učebných postihnutí. Federálne a štátne predpisy vyžadujú, aby školské štvrte poskytovali študentom so zdravotným postihnutím bezplatné vzdelávanie.