Ak chcete ovplyvniť životy detí a rád by ste mali leto preč, môže byť kariéra školy pre vás.
Výberový proces
Výberový proces učiteľov sa líši podľa školského okruhu. Proces prijímania môže zahŕňať telefonické rozhovory, individuálne rozhovory s hlavným alebo pomocným riaditeľom, panelové rozhovory a ukážky výučby. Najväčšou náborovou právomocou pre učiteľov je zvyčajne riaditeľ školy, v ktorej sa nachádza otvorená pozícia.
Žiadatelia, ktorí prijímajú pracovné ponuky, súhlasia podpísaním pracovnej zmluvy . Zmluvný termín môže byť len jeden akademický rok alebo tak dlho ako niekoľko rokov.
vzdelanie
Všetky štáty USA vyžadujú, aby učitelia verejných škôl mali bakalárske a učebné povolenie. Učitelia v súkromných školách nemusia spĺňať tieto požiadavky.
Mnohí učitelia majú vzdelanie; ale špecifický študijný odbor sa nevyžaduje. To všetko funguje dobre pre tých, ktorí nevedeli, že chcú byť učiteľmi, kým dokončia vysokoškolské štúdium.
S cieľom zabezpečiť, aby učitelia poznali predmet, ktorý zamýšľajú vyučovať, licenčné testy merajú svoje vedomosti o predmete a zručnosti riadenia v triede. Pre ľudí bez vzdelania pripravujú alternatívne certifikačné programy potenciálnych učiteľov na licenčné testy.
skúsenosť
Tí, ktorí prichádzajú do výučby s vysokoškolským vzdelaním, absolvujú študentskú výučbu ako súčasť svojho študijného programu.
Študentský učiteľ tieni učiteľa a vykonáva rôzne úlohy učenia pod vedením tohto učiteľa. Tí, ktorí nemajú vzdelanie, pravdepodobne nemajú študentskú skúsenosť.
Vyučovanie
V najzákladnejšom zmysle uľahčujú učitelia učenie sa. Znie to jednoducho, ale nie. Učitelia musia pripraviť plány hodín s konkrétnymi cieľmi učenia a náčrt toho, ako sa tieto ciele dosiahnu. Musia zmierniť problémy s disciplínou počas realizácie plánu. A aj keby zručne vykonali prvotriedny plán, neexistuje žiadna záruka, že sa študenti podarí splniť študijné ciele plánu.
Ak majú učitelia plánované alebo neplánované neprítomnosti zo školy, ponechajú vykonanie plánu na náhradu učiteľov . Zatiaľ čo veľa náhradníkov je kvalifikovaných na to, čo robia, často nedosahuje ciele učenia, pretože náhradníci môžu byť oboznámení s predmetom a často zažívajú viac disciplín ako učiteľ.
Problémy s disciplínami sú hlavným zdrojom frustrácie pre učiteľov. Ak rodičia nediskriminujú svoje deti doma, učitelia sú v hrubom čase. Učiteľ môže urobiť toľko, aby zmiernil problémy s disciplínou, ak rodičia nie sú ochotní spolupracovať s učiteľom, aby ovplyvnili zmenu správania študentov.
S výnimkou výtvarného umenia a telesnej výchovy učitelia základných škôl vo všeobecnosti vyučujú celý súbor študentov celý svoj študijný program počas celého roka. Ako študenti starnú, ich lekcie sa ponorí hlbšie do akademických oblastí, a preto vyžadujú, aby sa učitelia sústredili na jeden alebo niekoľko predmetov. Na strednej škole majú študenti pre každého predmetu iného učiteľa.
plat
Podľa štúdie PayScale bola stredná mzda pre učiteľov v roku 2017 okolo 43 000 až 50 000 dolárov. Najnižšie 10% učiteľov zarobilo platy v nízkych 30 dolárov a 10-tich najlepších zarobených v hornej hodnote 70 dolárov.
Učitelia môžu zvýšiť svoje platy tým, že prijmú dodatočné povinnosti, ako je výučba letnej školy, koučovanie , sponzorovanie mimoškolských aktivít a autobusy šoférov. Niektoré školské okresy platia učiteľov viac, ak majú pokročilé akademické tituly.
Väčšina školských štvrtí udeľuje nárast platov na základe funkčného obdobia. Školské štvrte prijímajú platové stupnice a často píšu tieto váhy do pracovných zmlúv učiteľov.