Učiť sa ako právnik

(Hosťujúci autor Henry Dahut, Esq.)

Hosťujúci spisovateľ Henry Dahut, Esq. , autor marketingu The Legal Mind a zakladateľ spoločnosti GotTrouble.com, poskytuje náhľad na učenie sa myslieť ako právnik .

Opatrný. Kariéra v zákone by mohla zmeniť spôsob, akým si myslíte.

Keď som sa pýtal, prečo som sa stal právnikom, zvyčajne hovorím, pretože sa to zdalo byť rozumné. Na rozdiel od niektorých mojich spolužiakov v právnickej škole som nemal ilúzie, aby som sa stal veľkým advokátom alebo právnym učencom.

Všetko, čo som chcel, bol pekný príjem a úctyhodná stanica v živote. Pre mňa zákon bol bezpečný výber povolania, nie vášeň.

Mojim jediným problémom bolo, že ako kreatívny, emotívny, pravicový typ mozgu, nebudem schopný urobiť moju myseľ, aby urobila čokoľvek, čo myslia právnici, aby mysleli ako právnici. Ale starý a mierne podráždený právnik, s ktorým som sa stretol v pivovare, mi povedal, že skutočným nebezpečenstvom je, že akonáhle začnete mysliť ako právnik, je ťažké premýšľať iným spôsobom.

Tento proces sa začal v prvý deň právnickej školy, keď dekan povedal našu skamenelú prvú ročník, že predtým, ako sme sa mohli stať právnikmi, sme sa museli naučiť ako myslieť ako právnici. Jeden študent mal tú šancu požiadať deana, ako by sme vedeli, keď sa naučil myslieť ako právnici. Dean vystrelil späť, keď ste zaplatili, aby ste premýšľali!

Skoro som videl, ako myslenie ako právnici skutočne znamenalo zmenu našich štruktúr zdôvodnenia. Napríklad, pamäť, aj keď je dôležitá pre úspech v právnickej fakulte, stála vzdialená sekunda, keď sa učila, ako rozumieť ako právnik.

Právni profesori nemali radi nič iné, než vyprázdňovať študentov, ktorí sa dobre zapamätali, ale nemohli premýšľať o problémoch na svojich nohách.

Myslieť ako právnik

Myšlienka ako právnik si vyžaduje myslenie v medziach induktívnych a deduktivnych foriem uvažovania. Ako študenti práva sme vstúpili do sveta prísneho dialógu, v ktorom sú formulované a popísané abstrakcie - zvyčajne vedú k objaveniu všeobecného princípu alebo pravidla, ktoré sa potom odlišujú od iného všeobecného pravidla.

Naučili sme sa, ako zúžiť a zintenzívniť svoje zameranie. A v pavlovskom duchu sme boli odmenení, keď sme tieto úlohy dobre vykonávali a zosmiešňovali, keď sme ich zle vykonávali. Proces nás naučil pomýšľať: Ako sme sa naučili chrániť našich klientov (a sami) a prečo sme museli postupovať pomaly, nájsť pasce, merať a vypočítať riziko. A predovšetkým, nikdy, nechajte ich vidieť pot!

Čoskoro sme zistili, že existuje viac práce, ako by sme mohli reálne splniť - pokiaľ, samozrejme, sme strávili takmer každú večeru v snahe získať právne vedomosti. Konkurenčná povaha vzdelávacieho procesu nás ešte viac usmerňovala, posilňovala niektoré názory a vnímanie a zároveň znižovala ostatné - čo by nakoniec zmenilo samotnú povahu toho, ako sme si mysleli. Cieľom bolo samozrejme, aby sme sa stali racionálnymi, logickými, kategorickými, lineárnymi mysliteľmi - vycvičenými, aby sme oddelili to, čo je rozumné od toho, čo nie je a čo je pravdivé od toho, čo je falošné.

Keď sme sa naučili novým spôsobom premýšľať, mali sme menej tolerancie na nejednoznačnosť. Vytvorila sa nová duševná štruktúra - nová sada šošoviek, pomocou ktorých je možné vidieť štruktúru ľudských záležitostí. Bola to všetko, o čom sme dúfali - veľký skok dopredu; druh intelektuálnej transcendencie.

Mali sme všetko dôvody, aby sme verili, že čoskoro budeme musieť myslieť.

Nová perspektíva sveta

Ukázalo sa, že mám len dostatok ľavého mozgu, aby som sa dostal cez právnickú školu a bar. Úplná duševná gymnastika potrebná je poctou plasticity ľudskej mysle. Napriek tomu stojí za to premýšľať o tom, čo sme získali z procesu a čo sme mohli stratiť. Hodnoty, ktoré sme sa naučili v právnickej fakulte, začali preniknúť do nášho osobného života. Nevedome sa začneme spájať a pozorovať ostatných v kontexte nášho nového spôsobu myslenia. Začalo farbiť naše názory, názory a úsudky. V tomto procese sme stratili niekoľkých priateľov a získali nových, ktorí s väčšou pravdepodobnosťou vidia a chápu svet ako my.

Starý právnik, s ktorým som sa stretol v pivovare, mal pravdu: učenie sa myslieť ako právnici nás urobilo menej schopné takého emotívneho myslenia, ktoré je nevyhnutné na tvorbu, riadenie a inšpirovanie ľudí a na rýchle reagovanie na zmenu.

Našťastie sa však naučili, ako sa myslieť ako právnici, naučili sa učiť - stali sme sa autodidaktikou. A práve z tohto dôvodu to stálo za cenu prijatia.

Dnes sa tisíce právnikov, ktorí sa chcú vrátiť do kontaktu so svojím pravým mozgom, nájdu novú kariéru v mnohých rôznych profesiách. Sú zahrnuté. Vykonával som právo trinásť rokov a vybudoval som malú a úspešnú spoločnosť na súdne spory. Asi o desať rokov neskôr som prešiel z praxe na plný úväzok zákona a našiel som svoje profesionálne povolanie v oblasti marketingu a brandingu - tvorivý skok pre právnika.